摒弃过度仪式感，回归教育本质

关于“开学礼没必要卷仪式感”的话题引发了广泛关注，不少教育专家和家长纷纷表示，开学礼作为新学期的起点，应该注重实质内容，而非过度强调形式，对此观点,本文将从多个角度进行探讨。

开学礼的意义

开学礼作为新学期的开始，具有承前启后、振奋精神的重要意义，它不仅是学生新学期生活的起点，也是学校展示教育理念、弘扬校园文化的重要时机，近年来，一些地方的开学礼逐渐演变成了一场场充满仪式感的表演，甚至成为了一种攀比和炫耀的现象，这种过度化的仪式感，不仅背离了开学礼的初衷,也给学生和家长带来了不必要的压力。

回归教育本质

教育的本质在于传授知识、培养能力、塑造品格，开学礼作为教育活动的组成部分，应该紧紧围绕这些核心要素展开，摒弃过度仪式感，让开学礼回归教育本质，才能真正发挥其应有的作用，学校应该通过开学礼，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观,激发他们的学习热情和创造力。

注重实质内容

要让开学礼发挥实效，必须注重实质内容，学校可以通过开展丰富多彩的文体活动、学术活动，让学生在新学期伊始就能感受到校园的文化氛围，激发他们的学习兴趣，学校可以利用开学礼的机会，对学生进行德育教育，引导他们树立正确的价值观和人生观，学校还可以邀请优秀师生分享经验,激励全体学生努力奋进。

避免形式主义

形式主义是一种脱离实际、追求表面现象的行为，在开学礼的举办过程中，应该避免形式主义的现象，学校应该根据自身的实际情况，制定切实可行的开学礼方案，注重实效性和针对性，学校应该加强对开学礼的监督和管理,确保活动的顺利进行。

家长和社会的参与

开学礼的成功举办，离不开家长和社会的支持，家长和社会应该积极参与开学礼的筹备和实施过程，为孩子们营造一个良好的学习氛围，家长和社会也应该摒弃过度攀比和炫耀的心态，理性看待开学礼的意义,共同促进教育的健康发展。

“开学礼没必要卷仪式感”，我们应该让开学礼回归教育本质，注重实质内容，避免过度仪式感和形式主义，家长和社会也应该积极参与和支持开学礼的举办,共同促进教育的健康发展。