老师用喇叭喊学生起床引发居民投诉，学校与社区沟通成焦点

某中学的一则新闻引发了广泛关注，据悉，该校老师使用喇叭喊学生起床的做法遭到了周边居民的投诉，此事不仅引发了教育方式的讨论,也凸显了学校与社区之间的和谐共处问题。

据调查，该中学位于城市居住区附近，为了让学生按时起床参加早读，部分老师采取了使用喇叭的举措，这一方法虽然在一定程度上达到了叫醒学生的目的，但声音过大影响了周边居民的日常生活，居民们反映，喇叭声音刺耳，早晨被吵醒，严重影响了他们的休息质量，多次沟通无果后,居民们选择了向有关部门投诉。

教育部门对此事高度重视，迅速组织人员对该校行为进行调查，教育部门表示，理解学生的作息时间需要调整，但也强调学校应当采取更为合理和人性化的方式来管理学生，使用喇叭喊起床的方式确实不妥，既影响了学生的听力健康，也干扰了周边居民的日常生活秩序,教育部门呼吁学校应重新考虑更为温和有效的叫醒方式。

针对居民的投诉，学校方面也表达了歉意，并承诺立即调整管理策略，学校负责人表示，将听取学生和家长的意见，同时与社区进行沟通协商，寻求一个既能保证学生作息又能减少干扰居民的办法，学校将考虑引进智能设备或者调整作息时间等方式来替代使用喇叭的做法，学校也会加强师生文明教育宣传,确保校园内外的和谐共处。

社区与学校之间的和谐关系是社会稳定的重要组成部分，此次事件提醒我们，学校在进行日常管理时，应更加注重与周边环境的协调沟通，居民在遇到类似问题时也应积极表达意见和诉求，双方应共同寻求解决方案,共同创造一个和谐宜居的环境。

对于教育部门来说，更应加强对学校的监管和指导，确保学校的管理行为既合法又合理，教育部门也应鼓励学校创新管理方式方法，提高管理效率的同时兼顾人文关怀,此次事件也将成为教育部门反思和改进工作的一个契机。

随着社会的不断进步和文明程度的提高，我们期待学校与社区之间的关系能够更加和谐融洽，通过双方的共同努力和有效沟通,相信未来一定能够找到一种既有利于学生学习又能够兼顾居民生活的最佳方案。